МОН търси успешни практики за увеличаване на оценките на НВО

В рамките на два до три месеца Министерството на образованието и науката ще изнесе резултатите от обсъжданията с педагози, директори и образователни специалисти за начините и методите за повишаване  на резултатите от  външните оценявания. Това обяви в сливенското село Тополчане заместник-министъра на образованието Емилия Лазарова. Тя присъства на отбелязването на 165 годни от основаването на местното училище.

„Визията за развитие на образованието и промяна на учебните програми е документа върху, който трябва да се обединим всички, осмислим и приемем,“ каза заместник-министър Лазарова.

"При всички случаи тази промяна ще даде възможност и на учителите за повече работа с учениците и за формиране на умения, необходими за живота, а от там и за по-добри резултати. Да не зубрят и да възпроизвеждат знания, които ние оценяваме като отлични, а ре всъщност не са необходими."

Сега въпросът е дали промените ще свият ли разликата в оценките от външните оценявания и получените знания от училищата в областните градове и малките населени места?

"То това е проблемът, че трябва да се смени философията на обучението и учебните програми."

По въпроса за въвеждането на религиозно образование заместник-министър Лазарова сподели, че няма значение как ще се нарича този час, важното е да се работи за възпитанието на децата в ценности и добродетели.